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segunda-feira, 29 de outubro de 2007

Como vejo o mundo


As pessoas não se importam com a vida da natureza. A natureza está sendo poluída pelos lixos que as pessoas jogam.

Os rios, arroios, lagos e mares estão sendo poluídos e estão morrendo. Com toda a poluição a água vai acabar.

As matas estão sendo queimadas, desmatadas, os animais estão morrendo.

Se todos nós preservarmos a natureza, teremos um mundo melhor, com flores, amor, carinho, paz e união.

Projeto Ler é saber(Fascículo II)



No projeto Ler é Saber, fascículo II, a proposta é "O olhar do artista sobre o homem e seu mundo". Com este olhar, somos instigados a construir poesias. Tal proposta respalda o trabalho que já estávamos desenvolvendo com a turma. Os próximos textos a serem apresentados mostrarão construções coletivas realizadas pelo 2ºano C.

domingo, 28 de outubro de 2007

Projeto Poesia (2ºano C)

O presente projeto surgiu em decorrência da necessidade de que crianças e adolescentes percebam desde cedo os inúmeros gêneros textuais que dispomos. Os quais estão inseridos em nosso dia-a-dia e, determinam as diversas formas de comunicação que promoverão em suas produções de linguagem, quer sejam informais ou formais. Pois as situações de comunicação mudam no mesmo dia, para a mesma pessoa, em decorrência dos diferentes espaços sociais que ocupamos.

As crianças ao terem conhecimento, contato com os diferentes gêneros musicais, terão maiores condições de comunicarem-se em decorrência das opções que disporão.E com isso, exercitarão a sua cidadania com criticidade, apropriando-se de um bem incalculável que é a palavra.

Rap da Paz



Rap é tri

Rap é legal

Seja bem-vindo

A mais um dia de sua vida .

Não é fácil

Pra quem mora na periferia.


Mas cá entre nós,

Com amor, amizade e unidade

E com fé em Deus

A gente constrói um mundo melhor.


(Rap construído coletivamente pelo 2ºano C, no dia 21/05/07)

sábado, 27 de outubro de 2007

Sem ajuda ninguém faz nada


Sem ajuda ninguém faz nada,

Compromisso é nossa parada.

Vamos juntos de mãos dadas,

Caminhando nesta estrada.

Sem drogas, sem armas,

Sem violência.

Sim à paz!

Sim à vida!

Periferia em cena,

Preconceito a gente condena.


(Este rap foi construído em 22/05/07, pelo 3º ano B. Trabalho coletivo produzido no projeto "Hip Hop")

Cachorro Alegre


Era uma vez um cachorro bastante triste e maltratado. Ele estava numa praça perdido, com muita fome. Até que encontrou uma menina, que lhe deu migalhas de pão. Depois levou-o embora, tratou-o e deu-lhe bastante carinho. Passou-se um tempo e eles estavam cada vez mais próximos. E a menina cuidava-o com muito amor, dava-lhe banho, água geladinha, comida e levava-o para o parquinho passear. E o cachorrinho que era triste virou um cachorrinho alegre com sua nova dona.

(Texto construído em 19/10/07, pelo 3º ano B. Este texto é uma releitura do conto "Pão", de Pedro Moreira da Sila Neto)

segunda-feira, 22 de outubro de 2007

Muitas atrações estão por vir...


Estamos preparando-nos para várias atividades, alusivas à Semana da Consciência Negra. Teremos várias participações, dentre as quais destacamos o "Conto do Griô", que teve como primeira participante tia Paula. Sua presença na turma repercute até hoje, construimos um rap em sua homenagem e tencionamos na referida semana fazer-lhe uma homenagem, bem como aos afro-brasileiros da comunidade. Heróis anônimos que fazem história. Bem, não posso contar tudo, vou deixar em suspense, acompanhe as nossas realizações em sala de aula, você não pode perder. Deixem-nos comentários, sugestões, enfiem compartilhem conosco do nosso dia-a-dia. Afinal é com esta intenção que o blog existe. A todos e todas que passarem por aqui o nosso fraterno abraço.

quarta-feira, 17 de outubro de 2007

Afeto






"A educação é sempre uma "aventura" coletiva de partilha: de afetos e sensibilidades, de conhecimentos e saberes, de expectativas e experiências, de atitudes e valores, de sentidos de vida..." Rubem Alves

Partilha




Num mundo em que a cada dia há um distanciamento nas relações interpessoais, julgo pertinente propiciar no espaço da sala de aula vivências que reportem a partilha, solidariedade e trocas. Pois, entendo que estas experiências são significativas na construção de uma sociedade mais fraterna, que se dará no futuro, se semearmos no presente; em decorrência disto, realizamos periodicamente momentos de partilha. Hoje saboreamos um delicioso salsichão no forninho, maionese,pão e arroz. Várias mãos contribuiram para a realização deste momento especial, dentre as quais destacamos: as mãos das famílias, da professora, da equipe diretiva, Salete e Alexandra, que possibilitam-nos a liberdade de agirmos desta forma e Salete e Lidiane (cozinha) e Leocádia. Elas são maravilhosas. Como diz Paulo Freire "Escola é um lugar para se fazer amigos".

Crônica: "Pão", de Pedro Moreira da Silva Neto


Os diferentes gêneros literários oportuniza às crianças o contato com várias possibilidades de leituras e visões de mundo, mediante a ótica de seus autores. Mediante a correria do dia-a-dia, a crônica é um gênero que vem ganhando muitos adeptos, pois sua leitura não requer muito tempo, o que todavia não diminui sua importância. Hoje experimentamos este gênero por meio do texto de Pedro Moreira da Silva Neto. Realizaram uma leitura silenciosa, posteriormente conjunta. E como desafio, discussão em dupla do texto e reescrita do mesmo. Amanhã faremos uma exposição oral, com apreciação das construções feitas.

segunda-feira, 15 de outubro de 2007

Poesias




Estas poesias foram realizadas pela turma do 3º ano B, em 11/10/07.




O coração que chama meu irmão


Jandir da Rosa




O meu coração tem paixão


O coração é um eterno sonhador.


O avião faz um barulhão.


A criança

Francielen da Silva


A gente planta uma sementinha e nasce uma florzinha, o nome dela é Marcela e ela olha para o céu e cai uma estrela com marmelada.


Beijos , beijinhos, beijocas têm sabor de pipoca


Toda criança tem direito de brincar e de estudar.


Toda criança tem direito de ler e escrever.


Toda criança tem que ter direito e respeito.


Toda criança tem amor e saabor.


Toda criança tem direito de brincar, pular, gritar, ler, escrever e o melhor de todos estudar.

Relato de Griôs ou Griots


Griôs ou Griots eram contadores de histórias na cultura africana, atribuição das pessoas mais velhas da comunidade. Tal prática tinha como objetivo perpetuar as histórias de geração a geração, valorizando o saber dos mais velhos. Com o intuito de que as crianças apropriem-se da história da Vila Iguaçu, estamos dando voz aos "Griots" , por meio dos moradores afro-brasileiros. Nossa primeira convidada foi Paula Maria Rodrigues, 79 anos, que compareceu em nossa sala de aula hoje pela manhã.

Dia do professor!


Segundo Rubem Alves, o professor e a professora não morrem, mas perpetuam-se através dos olhos de seus alunos e alunas. Partindo desta premissa, quero acreditar que minhas idéias, meus sonhos, meu olhar, "minha única gargalhada",minhas reflexões, estão disseminadas ao longo de minha caminhada, confundindo-se com cada um daqueles e daquelas com quem tive e tenho o privilégio de trocar experiências, comunhar deste espaço único e diverso que é a sala de aula.

quinta-feira, 11 de outubro de 2007

Um Dia na Feira com júlio Emílio Braz


Era uma vez um homem negro, bonito, legal, divertido, brincalhão, genial, inteligente, engraçado, piadista, contador de história, sabido, chamado Júlio Emílio Braz. Este homem esteve na 25ª Feira do livro de nossa cidade e nós estávamos lá.

Um dia na feira com Júlio Emílio Braz foi especial, muito importante, schow de bola, porque o vimos de perto, conversamos com ele, conhecemos a sua história e ganhamos autógrafo. Neste dia Júlio falou-nos que começou a escrever fazendo histórias em quadrinhos.

Nós gostamos muito de falar com o Júlio e entendemos que é muito bom ser escritor, porque se faz muitos livros, se vende e ganha dinheiro. Para fazer livros se precisa de muitas palavras, elas se juntam e formam histórias. Tambem é preciso ser esperto para não errar e ter memória para não esquecer. É preciso pensar muitos dias, para fazer uma história bem bonita. As histórias de Julio fazem parte da nossa vida.

(Texto coletivo construído pelos alunos e alunas do 2º ano C)

quarta-feira, 10 de outubro de 2007

Poeta Sandro Flor




O professor e poeta Sandro Flor ministrou uma oficina de poesia aos alunos e alunas. Para este trabalho aplicou várias técnicas, às quais suscitaram muito interesse das crianças. Nesta semana o professor está sendo homenageado pela escola pelo seu trabalho. Os alunos do 3ºano B ficaram muito animados a construirem poesias e na proposta do professor algumas poesias foram realizadas no momento da oficina. O professor Sandro é protagonista do projeto "Com a palavra o muro", que será realizado primeiramente no muro da escola.

Escritora Tatiana Hentz



A escritora Tatiana Hentz, de Sapiranga esteve em nossa escola no dia 10 de outubro. A mesma relatou as crianças sobre o seu livro, respondeu as suas perguntas e posteriormente deu-lhes autógrafo. A autora sorteou um livro, que foi ganho pela aluna Bruna.

Artista plástico Jessé


O artista plástico Jessé esteve em nossa escola, no dia 9 de outubro. O mesmo relatou as crianças sobre o seu envolvimento com a arte. Também incentivou-os a realizarem seus desenhos, contando-lhes como foi sua experiência.

Semana Literária e Semana da Criança


"É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao
adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão."Art. 227 (ECA)


Na Semana da Criança estou trabalhando com as mesmas o ECA(Estatuto da Criança e do Adolescente). Tal proposta tem como objetivo, de que as mesmas tenham conhecimento de seus direitos e deveres, bem como, saibam qual o papel do Conselho Tutelar, desconstruindo a idéia de um órgão repressor.

segunda-feira, 8 de outubro de 2007

Júlio Emílio Braz





Ontem, quarta-feira, três de outubro, nossa turma foi à Feira do Livro. Olhamos livros, compramos livros e depois fomos assistir a palestra do Júlio. Ele era muito divertido, ele contava várias piadas. Eu me lembro que ele disse que começou a ler o gibi da Mônica, ele sentava perto do banheiro e escovava os dentes no mesmo lugar onde fazia xixi. O primeiro livro dele foi "Sagüi" e o livro que ele mais gostou foi "Crianças na Escuridão". Ele fez 140 livros, com muitas ilustrações.Ele disse que tinha duas opções: brincar com sua irmã ou brincar com sua irmã. E a mãe dele disse pra ele ler as revistas que trazia, e ele foi gostando e se tornou escritor. Foi muito legal falar com ele e também foi muito legal pedir o autógrafo dele. Eu gostei muito dele, eu nunca mais vou esquecer dele. Todo mundo fazia muitas perguntas e também foi muito legal ouvir a voz dele.

Francielen, 9 anos (3ºano B)

Apresentação na 25ª Feira do Livro em NH






Os alunos e alunas do 3ºano B da EMEF Ver Arnaldo Reinhardt no dia 03/10, apresentaram-se no palco externo da 25ª Feira do livro de NH, representados pelo grupo de break "Fé em Deus" e o grupo gospel "Vem com a gente no balanço".

sexta-feira, 5 de outubro de 2007

Semana Farroupilha




A Semana Farroupilha contou com a participação dos alunos e alunas afro-brasileiros que dramatizaram a poesia "Lanceiros Negros", de autoria de Maria Ester Martins do Nascimento.




A participação das famílias é fundamental para o êxito da escola. É imprescindível que as mesmas façam parte deste espaço, das mais diferentes maneiras. Em distintos momentos no ano tivemos o privilégio de tê-las junto conosco. E, quando falamos em família está claro que esta família adequa-se ao contexto atual, ou seja, há diferentes tipos de família.